20世紀最偉大的物理學家—愛因斯坦（Albert Einstein）曾表示，他最重要的科學成就，幾乎都是在音樂的陪伴下完成：「我時常在音樂中思考、做白日夢；我用音樂看待人生。」愛因斯坦認為，自己若沒有成為物理學家，極可能是出色的音樂家。

而改變21世紀人類思維的天才企業家—喬布斯更將他的成功歸因於音樂與藝術：「我認為麥金塔（Macintosh）成功的原因，在於其創造者是音樂家、藝術家、詩人，甚至歷史學家和動物學家！他們同時也是全球最棒的電腦科學家；如果沒有投身電腦科學，他們在其它領域也會有傑出成就。他們為電腦帶來人文氣息。就是這種人文的態度從其它領域引進想法，眼光狹隘的人是不可能做到的。」

那到底音樂是什麼呢？節奏、旋律、和聲？音樂理論？玩樂器？音樂和很多藝術一樣，珍貴的是當中的經歷和感受，重視過程多於結果。音樂是與心靈最貼近卻最抽象的藝術，不僅能激發大腦潛能，也是心靈富足的關鍵。良好的音樂教育，能提供現行教育制度中最缺乏的訓練—勤奮、嚴謹、專注、細膩，以及將這些特質落實於每一天的關鍵—熱情。

或許你會問：「做音樂就一定能出頭天嗎？我們不也常看到落魄潦倒的音樂人，或是學過音樂仍然一事無成的人？」其實，音樂教育的重點不僅是技術訓練，更是人格雕塑。「怎麼學」（HOW）遠比「學什麼」（WHAT）更重要。技巧的訓練是態度的鍛鍊。因此，音樂學習事實上是心智與體能的訓練。